lunes, 19 de septiembre de 2011

TEMARIO DE ESPAÑOL I

JÓVENES LES ESCRIBO EL TEMARIO DE ESPAÑOL, ESTO NO QUIERE DECIR QUE NO REPASEN LOS CONTENIDOS QUE HEMOS VISTO DURANTE CLASE.


- ¿Qué es un texto informativo?

-¿Qué es un tríptico?

-¿Para qué nos sirven las fichas?

-¿Qué es la paráfrasis?

-¿Qué es el resumen?

- Características de los trípticos.

-¿Qué son las ideas principales?

-¿Qué son las ideas secundarias?

-Pasos que deben seguir para conocer un tema de interés.

-¿Cómo se debe elaborar una fuente bibliográfica?

-¿Para qué se utilizan las palabras claves? p. 13

-Características del cartel.


Les deseo suerte y por favor lean bien cada una de las indicaciones en el examen.


Cualquier duda que tengan, con gusto se las explico durante clase : ).

domingo, 18 de septiembre de 2011

TAREAS DE LA SEMANA

Hola, espero que hayan pasado una bonita noche mexicana y que el suficiente tiempo que tuvieron en casita, lo hayan aprovechado para elaborar todas las tareas y actividades pendientes.


Les informo que vamos estar analizando el proyecto 3. Lo que los pueblos cuentan.


La literatura, además de brindarnos estas posibilidades, también nos lleva a explorar un sinfin de lugares, regiones o países, así podemos conocer y aprender acerca de la cultura, los usos y las costumbres y las formas de pensar de otra gente, aun cuando sean muy distintas y lejanas de la nuestra en el tiempo y el espacio.


Para conocer más sobre algunos pueblos de tu interés, leerás mitos y leyendas en los que podrás encontrar aspectos verdaderamente interesantes.


TAREAS SOLICITADAS:


Investigar y escribir en la libreta la diferencia entre un mito y una leyenda.

¿Cómo surgen las leyendas?

Fecha de entrega: 20-09-11


Respecto a los pueblos que les gustaría conocer a través de sus mitos o leyendas, deberás traer escrito o impreso un mito y una leyenda. Puedes consultar en las páginas electrónicas, diccionarios de mitología o en enciclopedias.

fecha de entrega: 21-09-11


El libro " Un mundo sin agua" deberán llevarlo el día Viernes 23-09-11. Continuar con el glosario, recuerden subrayar, poner comillas o paréntesis a la palabra desconocida con lápiz de preferencia.


NOTA: LES INFORMO QUE EL LIBRO ¿UN MUNDO SIN AGUA?, DEBERÁN ENTREGARLO COMPLETAMENTE LEÍDO PARA EL DÍA 07 DE OCTUBRE DE 2011.

LA ACTIVIDAD CORRESPONDIENTE SOBRE EL LIBRO, PRONTO LA ESTARÉ SUBIENDO AL BLOG.


RECUERDEN QUE LOS VIERNES DEBERÁN LLEVAR SU LIBRO DE LECTURA PARA VER EL AVANCE DEL MISMO Y SE VA A ESTAR TRABAJANDO ORTOGRAFÍA.



Que tengan un bonito inicio de semana y no olviden agradecer los bienes recibidos que Jesús Sacerdote nos brinda con mucho amor. También dar gracias por ver la luz del día cuando nos levantamos.

domingo, 11 de septiembre de 2011

TAREAS DE LA SEMANA

HOLA!!


ESPERO QUE HAYAN PASADO UN BONITO FIN DE SEMANA.


QUIERO FELICITAR A TODOS AQUELLOS ALUMNOS QUE GRACIAS A SU ESFUERZO Y DEDICACIÓN, HAN TENIDO BUENAS NOTAS EN LA LISTA DE TAREAS, DISCIPLINA Y TRABAJO EN CLASE.. A LOS QUE NO, LOS INVITO UN DÍA MÁS A REFLEXIONAR Y A HACERSE RESPONSABLES CON LO QUE LES COMPETE COMO ESTUDIANTES..


TAREAS:


1. Investigar y escribir en su libreta ¿Qué es la paráfrasis?

Fecha de entrega: 13-09-11.


2. Material para elaborar un cartel ( cartulina, plumones, imágenes, etc.).

Fecha de entrega: 14-09-11


TRABAJO A ENTREGAR PARA EL JUEVES 15 -09-11.


1. Los alumnos van a elaborar un cartel del tema que eligieron, el cual ,hicieron un resumen.

2. Se hará una presentación de dichos carteles ante sus compañeros y deberán entregar el resumen bien elaborado en su libreta, esto quiere decir: con letra legible, sin faltas de ortografía y redacción coherente.

3. Las características del cartel, se darán en clase.


NOTA: LES PIDO DE LA MANERA MÁS ATENTA A LOS PADRES DE FAMILIA, QUE CONSULTEN EL BLOG DE LA ASIGNATURA, YA QUE, PUEDEN CORRABORAR LA LIBRETA DE SUS HIJOS CON LAS TAREAS SOLICITADAS..HAY ALUMNOS QUE NO HAN SIDO FRECUENTES EN SUS TAREAS.


TAMBIÉN LES RECUERDO, QUE LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN, SE HAN CALIFICADO DIARIAMENTE Y HAY ALUMNOS QUE NO CUMPLEN CON SU LIBRO O LIBRETA POR NO SACARLOS A TIEMPO.


ESTOY A SU DISPOSICIÓN PARA CUALQUIER DUDA O ACLARACIÓN RESPECTO AL DESEMPEÑO DE SUS HIJOS.


QUE TENGAN UN BONITO INICIO DE SEMANA Y QUE LA BENDICIÓN DE JESÚS SACERDOTE ESTÉ SIEMPRE EN SUS CORAZONES.



lunes, 5 de septiembre de 2011

BLOQUE I., Y TAREAS SOLICITADAS DE LA SEMANA.

BLOQUE I. LA INFORMACIÓN EN OTRAS PALABRAS.

ÁMBITO: ESTUDIO


1. Obtener y organizar información.


2. Escribir resúmenes como apoyo al estudio o al trabajo de investigación.


TAREAS SOLICITADAS DEL 07-09-11 AL 09-09-11.


Traer investigado o extraer de un libro un texto informativo que te llame la atención, puedes elegir uno de alguna asignatura para que te sirva de repaso para los próximos exámenes y lo escribirán en su libreta.

Fecha de entrega: 07-09-11


Seleccionar ideas principales y secundarias del texto que seleccionaron y escribirlas en la libreta. Pueden consultar la página de internet de su libro en la página 48, para conocer más sobre las ideas principales y secundarias.

Fecha de entrega: 08-09-11


Deberán leer las primeras 20 páginas del libro de lectura "¿ Un mundo sin agua? y elaborarán un glosario sobre las palabras desconocidas en su libreta.

Fecha de entrega: 09-09-11


NOTA: LOS ALUMNOS DEBERÁN LLEVAR EL LIBRO ¿UN MUNDO SIN AGUA? LOS DÍAS VIERNES.. CADA SEMANA TENDRÁN UNA ACTIVIDAD SOBRE EL MISMO.